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창의와 혁신의 시크릿, 트리즈 : Training How To Think Inventively

한빛아카데미

집필서

판매중

  • 저자 : 김은경
  • 출간 : 2015-07-10
  • 페이지 : 320 쪽
  • ISBN : 9791156641902
  • 물류코드 :4190
본 도서는 대학 강의용 교재로 개발되었으므로 연습문제 해답은 제공하지 않습니다.
초급 초중급 중급 중고급 고급
5점 (1명)
좋아요 : 31

발명 DNA를 깨우는 트리즈

 

트리즈는 고정된 관념을 움직이게 하고,
심리적 타성에서 벗어나게 해주는 가장 강력한 사고의 도구다.
또 문제를 보다 창의적으로 해결할 수 있도록 도와주는 문제 해결 도구로써,
발명이나 혁신이 필요한 상황에 매우 유용하다.

이제껏 배워온 트리즈는 많은 이론을 맛보는 수준에 그쳤지만,
지금부터 배우는 트리즈는 다르다.
가장 중요하고 활용도가 높은 트리즈 이론과 방법이
흥미롭고 핵심적인 다양한 사례와 결합하여 실무 활용도를 확 끌어올렸다.

이 책에서 소개하는 일부 이론만이라도 제대로 이해하고 활용해본다면
문제 해결에서 트리즈의 탁월함을 실감할 수 있을 것이다!

 

【누구를 위한 책인가】 

이 책은 1, 2학년 대상의 창의적 공학설계 또는 트리즈를 활용한 공학설계 등과 같은 교과목 또는 트리즈 1, 2수준 인증 과정을 가르치고 배우는 사람을 대상으로 한다. 또한 창의적 발상 도구를 활용한 공학 교수법 개선에 관심이 있는 교수뿐만 아니라, 특히 발명에 관심이 있거나 자신의 업무에서 혁신이 필요한 개인에게 유용할 것이다.

 

이 책이 필요한 사람

- 발명에 관심이 있거나 창의적 공학설계를 배우는 학생

창의적 공학설계 또는 트리즈를 활용한 공학설계 과목을 가르치는 교수

창의적 발상 도구를 활용하여 교수법을 개선하고자 하는 교사

자신의 업무에서 혁신이 필요한 직장인

트리즈 1, 2수준 인증 과정을 가르치고 배우는 일반인

 

【무엇을 다루는가】 

저자

김은경

egkim@koreatech.ac.kr

약력
1984년 2월 숙명여자대학교 물리학과 이학사
1987년 2월 중앙대학교대학원 전자계산학과 이학석사
1991년 2월 중앙대학교대학원 컴퓨터공학과 공학박사
1992년 3월 ~ 현재 한국기술교육대학교 컴퓨터공학부 교수
2001년 3월 ~ 2002년 2월 미국 애리조나주립대학교 방문연구원
2008년 3월 ~ 2009년 2월 충남테크노파크 자문교수

연구 분야 : 지능형 에이전트, 상황인지, 트리즈 등

Chapter 1 발명에도 규칙이 있을까? 
1.1 하늘 아래 새로운 문제는 없다! 
1.2 발명의 비밀을 밝힌 사나이, 알트슐러 
1.3 발명의 규칙성 맛보기
1.4 문제 해결의 규칙성
1.5 왜 트리즈를 배워야 하는가?
학습정리
토론실습
실습과제


Chapter 2 세상은 온통 모순투성이
2.1 절대 공존할 수 없는 것, 모순
2.2 모순 극복 사례
2.3 트리즈의 모순은 뭐가 다른가?
2.4 왜 모순을 찾아야 하는가?
학습정리
토론실습
실습과제


Chapter 3 발명가의 비밀 병기, 발명원리
3.1 40가지 발명원리
3.2 발명원리 완전 정복
3.3 발명원리 활용하기
학습정리
토론실습
실습과제


Chapter 4 문제가 있어야 풀지! 
4.1 문제와 친해지기
4.2 왜 문제를 찾아야 하는가?
4.3 9개 창으로 문제 보기
학습정리
토론실습
실습과제


Chapter 5 시스템이 사라졌네 
5.1 이상적 시스템
5.2 이상성을 높이는 방법
5.3 트리즈의 궁극적 목표, IFR
학습정리
토론실습
실습과제


Chapter 6 모순투성이 세상에서 살아남는 법, 하나
6.1 발명원리 탐색기, 모순 행렬
6.2 발명원리로 기술적 모순 극복하기
6.3 기술적 모순 극복 사례
학습정리
토론실습
실습과제


Chapter 7 모순투성이 세상에서 살아남는 법, 둘
7.1 분리하자!
7.2 분리원리로 물리적 모순 극복하기
7.3 물리적 모순 극복 사례
학습정리
토론실습
실습과제


부록 Appendix
A. 모순 행렬
B. 39가지 공학 변수 

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