한빛미디어

※ 이 서평은 한빛미디어 서평단 <나는 리뷰어다> 활동을 위해 책을 협찬받아 작성되었습니다.

『교사가 만드는 ChatGPT 수업』은 생성형 인공지능 도구를 실제 교실 수업에 효과적으로 적용하고자 하는 교사들을 위한 실천 중심의 가이드북이다. 특히 이 책은 현직 교사들이 직접 집필에 참여해 단순한 기능 설명이나 이론에 머무르지 않고, 수업 현장에서 검증된 구체적인 활동과 사례 중심으로 구성되어 있다는 점에서 큰 의미가 있다.

AI가 빠르게 교실로 들어오고 있는 지금, 많은 교사들이 “어디서부터 어떻게 시작해야 할까” 고민하고 있다. 이 책은 그런 선생님들에게 명확한 방향을 제시해 준다. ChatGPT를 포함한 AI 도구들을 활용해 수업을 설계하고, 평가 문항을 만들고, 생활기록부를 작성하는 데까지 확장할 수 있는 방법을 안내하며, 수업뿐 아니라 교사 업무 전반에 실질적인 도움을 준다.

특히 인상적인 점은 이 책을 참고하여 실제 교과 수업에 적용한 사례들이 풍부하게 소개되어 있다는 것이다. 예를 들어 국어 교과에서는 ChatGPT를 활용해 책 속 인물과의 가상 대화를 시도하거나, ‘키위티’라는 도구를 활용해 글쓰기 후 AI 피드백을 받아보는 활동이 가능하다. 사회 수업에서는 AI 윤리 문제를 중심으로 토론을 진행하거나, 역사 인물 인터뷰를 통해 시대적 맥락을 이해하는 활동을 구성할 수 있다. 미술 수업에서는 Art Transfer나 Animated Drawings 같은 도구를 활용해 감상과 창작이 자연스럽게 융합된 수업이 가능하고, 음악 수업에서는 SUNO를 활용한 작곡 활동이나 감상 후 이미지로 표현하는 활동 등도 소개된다.

정보 교과에서도 AI의 기술적 원리를 이해하는 데 적합한 활동들이 포함돼 있다. 예를 들어 프롬프트 엔지니어링 실습, Gamma를 활용한 자동 프레젠테이션 제작, AI 윤리 이슈를 주제로 한 시나리오 활동 등은 정보 수업과 매우 잘 맞는다.

또한 수업 외적인 교사 업무에 AI를 적용하는 방법도 친절하게 다뤄져 있다. 지도안 파일을 업로드해 수업 자료를 자동 생성하거나, 교과서 내용을 기반으로 평가 문항을 만드는 프롬프트 활용법, 생활기록부 문장 추천 등의 기능은 교사들에게 실질적인 시간 절약과 효율화를 가능하게 한다.

이 책은 AI 수업에 첫 발을 내딛는 교사에게는 방향을, 이미 시도하고 있는 교사에게는 더 깊이 있는 확장을 가능하게 해주는 길잡이이다. 단지 도구를 소개하는 책이 아니라, 교사가 주체가 되어 수업을 설계하고 운영하는 데 AI를 자연스럽게 녹여낼 수 있도록 도와주는 책이다. 생성형 AI 시대를 맞아 수업 혁신과 교사 성장 모두를 고민하는 선생님들에게 꼭 권하고 싶은 교육 실용서이다.