한빛미디어

"한빛미디어 서평단 <나는리뷰어다> 활동을 위해서

책을 협찬 받아 작성된 서평입니다."

인공지능(AI)의 등장은 단순한 기술의 발전을 넘어 사회 전반의 구조와 일상을 빠르게 변화시키고 있다. 챗봇, 이미지 생성 도구 등 AI 기술은 다양한 영역에 영향을 미치게 되었고 이제는 우리의 일상생활 전반에 깊숙이 스며들어 기존의 사고방식과 일하는 방식에까지 영향을 미치는 상황이다. 더 나아가 이러한 변화는 교육 영역에도 영향을 미치게 되면서 2022년 개정 교육 과정이 도입되는데, 학생들에게 단순히 AI의 발전에 적응하자는 의미를 넘어서 미래를 준비하는 교육은 불확실성에 능동적으로 대응할 수 있는 역량과 스스로 학습하고 삶을 주도하는 능력을 향상하는데 목적을 두고 있다.

이러한 변화 속에서 저자는 학생 개개인에 맞춘 학습을 설계해야되고 그 과정 또한 기록하고 평가하기 위한 역량이 요구된데다 동시에 업무 효율까지 챙겨야 하는 교사에게 AI는 단지 기술이 아닌 동료가 되어야 함을 강조하고 있다.

그렇다면 교사는 어떻게 AI를 자신의 수업과 업무 그리고 학급 운영에 활용할 수 있을까? 저자는 이러한 질문에 구체적이고 실질적인 해답을 주기 위해 [요즘 교사를 위한 AI 수업 활용 가이드 with 2022 개정 교육과정]에 교사가 바로 실천에 옮길 수 있도록 실제적인 사례와 방법론을 제시하다.

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이 책은 크게 세 개의 파트로 구성되어 있다.

PART 1. 수업 활용 가이드에서는 교실 수업에서 AI 도구를 어떻게 적용할 수 있는지 구체적인 수업 예시와 함께 소개한다. 시작은 챗GPT의 다양한 기능을 활용하는 방법에서 캔바를 이용하여 다양한 자료 만들기, 이미지나 영상을 생성하는 방법 등에 대해 소개하는데, 단순히 툴 사용법에 그치지 않고, 해당 도구가 수업 또는 업무에 어떻게 활용할 수 있는지를 예를 들어 설명하고 있어 쉽게 이해할 수 있게 된다.

PART 2. 업무 활용 가이드에서는 AI가 교사의 반복적인 행정 업무나 콘텐츠 제작에 어떻게 도움이 될 수 있는지를 다루고 있는데, 가정통신문, 생활기록부 작성, 교육 문서 정리 등 매번 반복되는 업무를 AI 도구로 어떻게 자동화하거나 간소화할 수 있는지 상세한 예시를 통해 제시하고 있다. 특히 자신만이 특화된 기능을 설정하여 보다 효율적으로 활용할 수 있는 부분까지 자세하게 소개하고 있어, AI가 단순한 도구를 넘어 교사의 시간을 ‘돌려주는’ 동료가 될 수 있음을 실감할 수 있게 한다.

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PART 3. 학급 운영 가이드는 교육 현장에서 자주 마주치는 학급 상황을 중심으로 AI를 어떻게 활용할 수 있는지에 대한 다양한 아이디어를 소개하고 있는데, 가정통신문에 캔바를 활용하는 방법이나 학급 관리를 위해 네이버웍스를 사용하는 방법, 더 나아가 AI를 활용한 결과물을 바탕으로 수업에 활용하는 방법 등에 이르기까지 다양한 방법으로 응용할 수 있는 아이디어를 제공하고 있다.

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이 책의 장점은 단지 AI 도구의 기능을 나열하거나 따라 하기 식의 매뉴얼을 제공하는 데 그치지 않고, 교사가 변화하는 교육환경 속에서 주도적으로 AI를 활용할 수 있도록 ‘사고의 틀’을 제시해 준다는 점에서 더욱 가치가 있는 것 같다.

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2022 개정 교육과정이 학생들이 자신의 삶을 능동적으로 주도할 수 있는 능력을 함양하는 것을 강조하듯, 교사 또한 변화에 능동적으로 대응할 수 있는 능력을 배양할 수 있는 도움이 필요하리라 생각되고 이 책이 능력 함양을 위한 좋은 안내서가 되리라 생각된다.